Via universitària
Abast: Països Catalans.
Població enquestada: estudiants matriculats de les titulacions oficials de grau i màster universitari de les vint universitats públiques i privades participants.
1a. edició: 2016 (bianual).
Darrera actualització: 2022.
Estudi en curs: 3a. edició (2020-2022).
Objectius: generar una base sòlida de coneixement que permeti fornir dades i elements d’anàlisi comuns per a les universitats de la Xarxa Vives d’Universitats sobre les característiques dels estudiants i la seva satisfacció amb la universitat i la docència, i afavorir l’establiment de polítiques universitàries des de la perspectiva de l’equitat.
Metodologia: Enquesta en línia.
Per a més informació: Via Universitària.
Informes publicats:
| 2020-2022 | Informe general de resultats Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2020-2022) |
Eurobarometer
Abast: Europa.
Població enquestada: estudiants matriculats del darrer curs d’ensenyaments oficials de grau i màster universitari (abans primer i segon cicle de l’anterior ordenació universitària) de les universitats públiques i privades dels vint-i-quatre països participants (inclou Catalunya i l’Estat espanyol).
1a. edició: 2011 (anual).
Darrera actualització: 2016.
Estudi en curs: 7a. edició (2017).
Objectius: conèixer la percepció que tenen els estudiants de la qualitat acadèmica i els serveis de les universitats abans d’acabar els seus estudis. Es genera un informe comparatiu entre universitats (al marge dels rànquings oficials) alhora que es rep informació sobre les empreses que estan interessades en la universitat per a millorar les possibilitats de cooperació.
Metodologia: Enquesta en línia.
Per a més informació: Trendence.
Informes publicats:
| 2016 | Informe Eurobarometer |
| Informe Eurobarometer: Economia i Empresa | |
| Informe Eurobarometer: Enginyeria |
Satisfacció dels titulats recents
Abast: Catalunya.
Població enquestada: estudiants acabats de graduar dels estudis universitaris de graus i màsters universitaris.
1a. edició: 2015 (anual).
Darrera actualització: 2021.
Estudi en curs: 7a. edició (2021).
Objectius: l’enquesta proporciona indicadors comuns per a la millora dels ensenyaments en les dimensions de satisfacció amb l’ensenyament i l’aprenentatge, els serveis i els equipaments, l’impacte personal que ha tingut en l’estudiant, etc.
Metodologia: enquesta en línia.
Per a més informació: AQU - Satisfacció dels titulats recents.
Consulta les dades de la UOC: EUC Dades
Informes publicats:
| 2021 | La satisfacció de les persones titulades recents (cohorts 2018-2020) |
Perspectiva dels ocupadors
Abast: Catalunya.
Població enquestada: empreses amb activitat productiva; professorat de primària i secundària; cossos de l’Administració pública, i sector de la salut.
1a. edició: 2014 (puntual).
Darrera actualització: 2021.
Estudi en curs: 3a. edició (2020-2023).
Objectius: conèixer la percepció dels ocupadors quant a les competències i la formació universitària dels titulats recentment. La finalitat és que les universitats puguin desenvolupar polítiques de millora en el sistema universitari pel que fa a l’oferta acadèmica i als programes formatius, i acostar així la formació universitària a les necessitats del mercat laboral.
Metodologia: enquesta en línia i per via telefònica.
Per a més informació: AQU - Perspectiva dels ocupadors.
Informes publicats:
| 2017-2019 | Ocupabilitat i competències dels graduats recents: l'opinió d'empreses i institucions |
Perspectiva dels titulats
Abast: Catalunya.
Població enquestada: titulats d’ensenyaments oficials de grau, màster universitari i doctorat (abans primer i segon cicle de l’anterior ordenació universitària) que fa tres anys que estan en el mercat laboral. Hi estan representades totes les universitats públiques i privades del sistema universitari català.
1a. edició: 2001 (triennal).
Darrera actualització: 2021.
Estudi en curs: 8a. edició (2021-2023).
Objectius:
1. Ajustament de l’oferta i la demanda: taxa d’ocupació, taxa d’adequació, taxa d’estabilitat, salari.
2. Disseny de la proposta formativa: competències adquirides enfront de les demanades, funcions, branques d’activitats econòmiques, disseny del pràcticum, tipologia d’empreses.
3. Serveis d’orientació: treball durant els estudis i adequació posterior, factors de contractació i millora professional, competències adquirides, etc.
Metodologia: enquesta en línia i per via telefònica.
Per a més informació: AQU - Perspectiva dels titulats.
Consulta les dades de la UOC: EUC Dades
Informes publicats:
| SUC | UOC | |
| 2020 | Informe Graus | Informe Graus i Màsters Universitaris |
| Informe Màsters Universitaris | ||
| Informe Doctorats |
Baròmetre d'ocupabilitat i ocupació universitàries
Abast: Estat espanyol.
Població enquestada: titulats d’ensenyaments oficials de grau i màster universitari (abans primer i segon cicle de l’anterior ordenació universitària) que fa cinc anys que estan en el mercat laboral. Hi estan representades totes les universitats que pertanyen a l’associació CRUE (Crue Universidades Españolas – 50 universitats públiques i 26 universitats privades).
1a. edició: 2015 (puntual).
Darrera actualització: 2017 (2a. edició).
Estudi en curs: sense informació.
Objectius: el baròmetre és una eina dissenyada per al seguiment de l’ocupabilitat i l’ocupació dels titulats universitaris a l’Estat espanyol, per a proporcionar a responsables universitaris i governamentals, empresaris i famílies, la informació necessària per a millorar la vinculació entre l’ensenyament i l’ocupació.
Metodologia: enquesta en línia.
Per a més informació: Observatorio de empleabilidad y empleo universitarios.
Informes publicats:
| 2015 | Barómetro de empleabilidad y empleo universitario. Edición ciclos y grados 2015 |
| 2017 | Barómetro de empleabilidad y empleos universitarios. Edición máster 2017 |